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著力青山湖區構建管理服務新常態

時間:2015-07-08 14:26來源:未知 作者:admin 點擊:
著力青山湖區構建管理服務新常態 青山湖區管理 日常監管+年終考核 促大學生村官勁增鼓干實效 青山湖區著力強化在崗大學生村官的日常管理工作,規范大學生村官的工作和行為,通過加強完善日常監管和年終考核機制,促使他們扎根基層、服務基層,以考核評定促大
     著力青山湖區構建管理服務新常態
 
 
 
  青山湖區管理日常監管+年終考核
 
  促大學生村官勁增鼓干實效
 
  青山湖區著力強化在崗大學生村官的日常管理工作,規范大學生村官的工作和行為,通過加強完善日常監管和年終考核機制,促使他們扎根基層、服務基層,以考核評定促大學生村官鼓干勁增實效。
 
  在考核內容上,青山湖區制定了《在崗大學生村官日常管理制度》、《大學生村官考評辦法》,把請銷假、上崗情況、履行職責情況、目標完成情況、工作實績、生活安排情況和鎮、村兩級管理情況等方面作為日常考核內容,結合德、能、勤、績、廉表現,綜合研判大學生村官的能力表現。在考核方式上,實行平時量化管理、年度總結評比和任期述職考核。在結果運用上,青山湖區把對大學生村官的考核結果作為續聘、解聘、獎懲和選拔任用、招錄公務員、招聘事業單位工作人員的重要依據。2008年以來,青山湖區已有15名表現優秀的大學生村官成功轉崗,考錄為公務員或招聘為事業單位工作人員,有3名大學生村官被提拔至副科級領導崗位,4名年度考核為優秀的大學生村官通過參加村“兩委”換屆選舉成功當選為村“兩委”干部。
 
 
  近年來,青山湖區管理圍繞“培養、管理、使用”三個環節,立足大學生村官崗位實際,著力構建大學生村官管理服務新常態,通過“鋪路搭橋”,使大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動,以管理服務新常態助力大學生放飛“村官夢”。
 
  人本管理+嚴格管理
 
  讓大學生村官沉下去接地氣
 
  對于剛剛走出大學校園的大學生來說,農村是一個幾乎完全陌生的環境,農村工作也是一個全新的工作領域。
 
  青山湖區湖坊鎮辛家庵村村長助理汪嵐是2013屆大學生村官。“剛到村里很不適應,村民們不信任我,有事也不找我,感覺自己很受排擠,融入不了村集體。”汪嵐說,后來區、鎮組織他們一批大學生村官到村民家里去“走親戚”、接地氣、聽民聲、解民憂,讓他一下子找到了村官的感覺,工作也順利開展起來。
 
  為了引導大學生村官扎根農村、服務基層,青山湖區區委、區政府采取抓基礎、強服務、重管理、建平臺等措施,切實管好、用好大學生村官隊伍。
 
  在管理方面,堅持嚴格管理,健全自上而下的三級管理體系,即區委統籌管、鎮級協助管、村級具體管,靠嚴格管理和考核促大學生村官成長成才。同時,根據每個大學生村官的個人特點,幫助其制定個人職業規劃,選擇適合自己的職業發展道路,促使其有序流動,多樣發展,早日成才。
 
  “在入職之初,很多大學生沒有真正融入到村官的工作中來。通過我們對大學生村官的嚴格管理和積極引導,讓每一個大學生村官明白,農村基層是一個學習和積累實踐經驗的寶庫,只有真正沉下身子,才能找到工作的方向和重點。”青山湖區委常委、組織部長鄒艾民說。
 
  村務工作+部門鍛煉
 
  給大學生村官壓擔子助成長
 
  晏露露是青山湖區羅家鎮板溪村大學生村官,2014年6月開始到羅家鎮機關民政崗鍛煉學習3個月。回村后,她利用在民政崗學到的知識,幫助村里做好低保資料的收集,還深入到各村組做好低保政策的宣傳工作,讓村民對低保政策了解更透徹。這是青山湖區實行“一崗雙職”培養大學生村官的一個生動例子。
 
  近年來,青山湖區在不影響任職村工作的前提下,堅持自愿原則,對大學生村官實行“一崗雙職”,即一方面由大學生村官自行申報,鎮、園區黨(工)委針對部門工作崗位要求和村官的特長特點,分批次安排到紀檢、綜治、計劃生育、民政、土地管理等工作量較大、易鍛煉成長的工作崗位掛職鍛煉。另一方面,將大學生村官安排到區直單位培養鍛煉,采取壓“擔子”、交任務的辦法,促使他們在不同的崗位上,在處理各種復雜問題的過程中增長才干,不斷提高綜合素質和基層工作能力,更好地服務基層。掛職鍛煉時間不超過3個月,培養鍛煉結束后,立即回村工作。
 
  通過多崗位實踐鍛煉,大學生村官能把在農村工作中了解到的群眾所需所想所盼及時上傳上報,尋求解決途徑。同時,大學生村官在崗位鍛煉期間,更能熟悉各項工作程序、業務流程,更清楚上級政策,使大學生村官成為群眾了解政策的“咨詢臺”、辦事的“代辦點”,有力促進了各項工作的落實,實現了鎮村工作上下聯動、相互促動、良性互動的良好局面。
 
 
  幫帶培養+學習培訓
 
  助大學生村官展快成長才華
 
  為了使大學生村官迅速轉變角色,融入基層,開展工作,青山湖區建立了大學生村官成長幫帶機制和學習培訓機制,形成了新村官老人帶、村官之間相互帶的良好幫帶機制。
 
  青山湖區通過區委組織部幫帶,鎮、園區領導幫帶,村主要領導幫帶以及新老大學生村官“結對”幫帶的“四級”幫帶模式,從思想引導、村務工作方法、政策法規知識等方面對大學生村官進行全方位幫帶,讓其施展才華,促其健康成長。同時,青山湖區還建立了大學生村官學習培訓制度,把大學生村官納入干部教育培訓規劃,開展涉農法律法規、市場經濟知識、農村經營管理知識、農業實用技術、農村基層組織建設等方面的專業知識培訓,為大學生村官更好地在“農村大舞臺”施展才華助上一臂之力。2008年以來,青山湖區共開展各類培訓班50期。(熊煥明 首席記者 張平)
 

來源:中國現代管理網站http://www.814581.live/ (責任編輯:admin)
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